2022年全國教育大會提出，大力發(fā)展教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，搶占未來先機，切實以教育化推動教育高質(zhì)量發(fā)展，年初教育部等六部委新發(fā)布的《職業(yè)院校實習管理規(guī)定》（2021年修訂）文件要求，進一步明確了職校學生實習的行為準則，提出1個“嚴禁”、27個“不得”，并明確提出“職業(yè)學校應(yīng)當充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，建設(shè)和完善信息化管理平臺，與實習單位共同實施實習全過程管理“。

學生綜合實習管理服務(wù)平臺以“工學結(jié)合”為建設(shè)目標，按照人才培養(yǎng)方案將崗位實習、就業(yè)管理緊密結(jié)合，搭建了學校、企業(yè)、教師、學生、家長的溝通橋梁。把信息化及數(shù)字化教育技術(shù)和理念真正引入日常教學和學生實習實訓的管理工作中來,推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學實訓的深度融合和應(yīng)用創(chuàng)新。進一步的踐行現(xiàn)代學徒制并促進深層次的產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合。共同為國家發(fā)展儲備高技能復合型人才。