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      新型教育技術研究
      










      

      

      
 
        
 
      
        
      
        
      
        
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      建構主義學習理論下的打破傳統課堂教學模式的翻轉課堂教學模式探究
      
						
      文章來源：華興科軟   .發(fā)表時間：2017年1月17日
      
					
      
					
        
      

      從基礎教育、職業(yè)教育到高等教育，各級各類學校都在通過信息技術來提升教學的效率和質量，改革傳統的課堂教學模式。通過引入翻轉課堂，開展翻轉課堂教學，改善現在的教學環(huán)境，在現有水平的基礎上，鞏固并提高各類學校的教育水平；提高教育質量，進而推進教育均衡發(fā)展。其次，通過開展翻轉課堂教學方面的師資培訓，提高教師信息化應用能力和教學水平；改進教學方法，增強課堂教學效果。實現更高水平的教育教學，讓各類院校的教育實現真正的信息化，讓各個階段的學校、教師、學生、家長共同受益。
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
      

       
       
						
      

      




  

      
						
                      
        
      
        
        
        
      
        

      

      

      


      

      


      

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