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三項異步電動機(jī)
軟件通過三維交互技術(shù)對三相異步電動機(jī)的介紹、功能、拆分進(jìn)行了詳細(xì)的交互展示，學(xué)習(xí)者下載APP之后，掃描對應(yīng)的識別圖即可在移動端查看AR虛擬產(chǎn)品，突破了空間、時間和其它客觀因素的限制，幫助學(xué)習(xí)者快速掌握三相異步電動機(jī)的結(jié)構(gòu)及功能。產(chǎn)品功能學(xué)習(xí)者可以通過手部動作控制三相異步電動機(jī)的移動旋轉(zhuǎn)縮放，360°全方位觀察電動機(jī)的每個結(jié)構(gòu)。軟件還實現(xiàn)了對三相異步電動機(jī)的拆分功能，學(xué)習(xí)者可以自由拖動電動機(jī)的任何部位進(jìn)行拆分，清晰直觀的了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。配有詳細(xì)的文字及語音介紹，幫助學(xué)生快速掌握三相異步電動機(jī)的每個結(jié)構(gòu)及其功能。軟件安裝運(yùn)行后，用戶可以獨(dú)立學(xué)習(xí)，不受時間、環(huán)境等條件約束，可根據(jù)自身實際情況安排學(xué)習(xí)時間，具有極大的靈活性。
液壓支架的結(jié)構(gòu)與工作原理
“液壓支架的結(jié)構(gòu)與工作原理”是通過3Dmax建模，Vary渲染，最后經(jīng)過AE、PR合成的三維動畫，主要展現(xiàn)了液壓支架的整體布局、每個分解結(jié)構(gòu)的功能作用以及前梁、頂梁、降架、升架、側(cè)護(hù)板、推溜、移架的運(yùn)作方式，幫助學(xué)生掌握液壓支架的功能及原理。產(chǎn)品功能三維動畫將液壓支架中難以表達(dá)，甚至根本不能用語言完整表達(dá)的結(jié)構(gòu)、功能以及運(yùn)動原理，通過立體圖像、動畫、聲音等形式展現(xiàn)出來，給學(xué)生帶來一種全新的學(xué)習(xí)環(huán)境和認(rèn)知方式。實拍液壓支架的工作原理是一項高成本、高風(fēng)險的工作，三維動畫可以為學(xué)生提供高質(zhì)量、低成本的演示，同時也是教師制作多媒體課件的重要元素。以三維動畫的形式展現(xiàn)液壓支架的結(jié)構(gòu)及原理，形象直觀、簡潔明了，更容易突出教學(xué)的重難點，對煤炭專業(yè)的前期教學(xué)有很大的幫助。
異形盒子的氣密性檢測
“異形盒子的氣密性檢測”是通過Maya建模，substance painter繪制貼圖，Vary和Arnold渲染，最后經(jīng)過AE、PR合成的三維動畫，主要展現(xiàn)了異形合子從原料打磨、結(jié)構(gòu)固定、順序焊接到氣密性檢測的一系列過程，幫助學(xué)生了解焊接的整個過程以及焊接是否合格的檢測方法。產(chǎn)品功能以三維動畫的形式展現(xiàn)焊接的過程，更加詳細(xì)、完整，對焊接的前期教學(xué)有很大的幫助，很容易讓學(xué)生抓住學(xué)習(xí)要點。焊接動畫以其形象直觀的特點打破了傳統(tǒng)教學(xué)中單純的講、讀、說、教模式，將教學(xué)中難以理解的抽象概念通過三維立體圖像、動畫以及聲音的形式展現(xiàn)出來，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三維動畫也是制作多媒體課件的重要元素，教師可以充分發(fā)揮動畫的感染力、表現(xiàn)力和說服力，讓教學(xué)過程更加生動有趣。
風(fēng)力發(fā)電控制技術(shù)虛擬實訓(xùn)軟件
風(fēng)力發(fā)電控制技術(shù)虛擬實訓(xùn)軟件以3D互動方式構(gòu)建出高度仿真的風(fēng)力發(fā)電場景，直觀展現(xiàn)了風(fēng)力發(fā)電機(jī)的組成結(jié)構(gòu)及內(nèi)部工作原理等內(nèi)容，軟件嵌入的VR模式不僅可以模擬不同天氣情況下風(fēng)力發(fā)電機(jī)變漿、偏航的過程，而且可多人同時操作，有效降低教學(xué)成本，提高教學(xué)效率，減少了現(xiàn)場實訓(xùn)的難度和強(qiáng)度，從根本上杜絕了不必要的安全隱患問題。產(chǎn)品功能軟件通過Maya、unity3D技術(shù)，實現(xiàn)全數(shù)字建模，將風(fēng)力發(fā)電機(jī)等比例建造，為學(xué)校師生提供立體直觀，高度仿真的虛擬教學(xué)環(huán)境。支持360度旋轉(zhuǎn)，縮放物體以及結(jié)構(gòu)透明顯示，學(xué)生不僅可以了解每個結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)部位，而且知道結(jié)構(gòu)在整體風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的位置。從開機(jī)自檢、待機(jī)、啟動到最后的停機(jī)、維護(hù)均配有詳細(xì)的操作提示，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)提示進(jìn)行操作，方便易懂。軟件分為學(xué)習(xí)模式和考核模式，學(xué)生可以通過測試了解自己...
小麥雜交技術(shù)
“小麥雜交技術(shù)“是通過對小麥的花器結(jié)構(gòu)和開花習(xí)性以及雜交的整個過程進(jìn)行模擬，采用增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)，最終達(dá)到學(xué)習(xí)者與物體實時交互的效果，同時可以配合移動設(shè)備與圖像識別技術(shù)來識別教學(xué)書本上的圖像，讓小麥以3D立體形式展現(xiàn)在移動設(shè)備上，為學(xué)習(xí)者提供直觀具體，可觸摸的三維形象，教師也可結(jié)合實際的教學(xué)需求，最大限度地發(fā)揮軟件的優(yōu)勢，提高教學(xué)效果。產(chǎn)品功能學(xué)習(xí)者可以通過手部動作控制物體的移動旋轉(zhuǎn)縮放，360°全方位觀察小麥或儀器藥品的細(xì)節(jié)部位。真實的還原小麥雜交的過程，從選珠、整穗、剪穎、去雄、套袋、授粉、掛牌到最后的收獲，可以讓學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確快速的掌握整個技術(shù)流程。把真實的環(huán)境和虛擬的小麥雜交技術(shù)實時地疊加到了同一個畫面從而達(dá)到虛實結(jié)合的效果。軟件配有相應(yīng)的文字及語音解說，學(xué)習(xí)者可按照系統(tǒng)提供的器材和雜交步驟進(jìn)行操作和探究。軟件安裝運(yùn)行...
暖氣片虛擬仿真實訓(xùn)軟件
暖氣片虛擬仿真實訓(xùn)軟件主要包含了學(xué)習(xí)模式和考核模式，有暖氣片的認(rèn)識、組隊、安裝、打壓試驗四種功能，將海量的暖氣片相關(guān)理論知識和實際操作經(jīng)驗進(jìn)行集成管理，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者系統(tǒng)的逐步體驗規(guī)范化的暖氣片安裝流程，同時在沒有幫助指引的環(huán)境下自主操作，實現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)互動。產(chǎn)品功能通過unity3D技術(shù)打造了一個虛擬的暖氣片實訓(xùn)室，真實再現(xiàn)了暖氣片組隊、安裝、打壓試驗的全過程，為學(xué)校師生提供立體直觀，高度仿真的虛擬教學(xué)環(huán)境。實時互動，學(xué)習(xí)者通過鼠標(biāo)鍵盤即可控制暖氣片的移動、旋轉(zhuǎn)或縮放，也可以隨意漫游在實訓(xùn)室里。系統(tǒng)帶有考核模式，考核總時長為10分鐘，期間不會有任何的操作提示，考核結(jié)束之后，會有相應(yīng)的錯誤報告來提示操作失誤的原因并且可以導(dǎo)出報告。靈活的學(xué)習(xí)方式，軟件不受時空限制，學(xué)生不論在何時都可以進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，時間可控性強(qiáng)...
VR客艙設(shè)備安全演示系統(tǒng)
系統(tǒng)通過外接設(shè)備進(jìn)入虛擬的環(huán)境，讓學(xué)習(xí)者不僅可以身臨其境的觀察飛機(jī)的任何部位，還可以掌握救生衣、氧氣面罩、安全帶的使用方法和緊急出口位置等一些安全常識。有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可多人同時操作，有效降低教學(xué)成本，提高教學(xué)效率，減少現(xiàn)場實訓(xùn)的難度和強(qiáng)度，從根本上杜絕不必要的安全隱患問題。產(chǎn)品功能沉浸式交互體驗，學(xué)習(xí)者通過VR設(shè)備可以進(jìn)入三維虛擬場景，360度靈活切換各個不同角度全方位的觀察飛機(jī)的每個部位。系統(tǒng)設(shè)有緊急照明指示燈演示、救生衣演示、氧氣面罩演示、安全帶演示、應(yīng)急出口演示、《安全須知卡》演示六項學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)者通過控制手柄可以選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了解。高度仿真，虛擬現(xiàn)實技術(shù)將整個飛機(jī)上的設(shè)備進(jìn)行最大程度的實景還原，從而實現(xiàn)觀看者在三維空間中自由行走。系統(tǒng)設(shè)有學(xué)習(xí)模式和考核模式，更好的幫助學(xué)生檢驗...
VR集中供熱系統(tǒng)
系統(tǒng)采用計算機(jī)仿真模擬技術(shù)，逼真地再現(xiàn)了從熱源到換熱站再到熱用戶之間的連接方式、組成結(jié)構(gòu)以及各系統(tǒng)的工作關(guān)系和工作原理，模擬以學(xué)校為背景的真實供熱系統(tǒng)環(huán)境，在教學(xué)過程中提供人機(jī)交互和實景漫游功能，學(xué)習(xí)者在穿戴VR頭顯后，能產(chǎn)生身臨其境的實訓(xùn)感受，從而加深學(xué)習(xí)者的感知記憶和操作反射。產(chǎn)品功能三維立體展示，通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)將整個供熱系統(tǒng)進(jìn)行最大程度的實景還原，可以360度靈活切換各個不同角度全方位的觀察區(qū)域鍋爐房、換熱站以及學(xué)校的組成結(jié)構(gòu)。沉浸式交互體驗，學(xué)習(xí)者可以通過VR設(shè)備進(jìn)入三維虛擬場景，感受作為主角存在于虛擬環(huán)境中，效果逼真，情境感強(qiáng)。雙模式觀看，學(xué)習(xí)者可以選擇俯視或者地面觀看，俯視模式可以清楚的看到供熱系統(tǒng)的整體走向，地面觀看可以近距離跟蹤了解供熱系統(tǒng)的管道流向。系統(tǒng)配有導(dǎo)航功能，學(xué)習(xí)者只需在導(dǎo)航上點擊想去的地方即可切換位置。 ...

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